5 běžných chyb začínajících cestovatelských spisovatelů

5 běžných chyb začínajících cestovatelských spisovatelů


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Zúčastněte se online kurzů v oblasti žurnalistiky cestovního ruchu a připojte se k rostoucí komunitě tisíců cestovních spisovatelů, fotografů a filmařů na MatadorU.

Jako člen představenstva cestovního programu MatadorU v oblasti cestovního ruchu spolupracuji se studenty ze všech oborů, abych jim pomohl dosáhnout jejich cílů jako autorů cestovního ruchu.

Zde je pět běžných chyb, které vidím v jejich psaní (a které jsou až příliš běžné v běžném cestovním psaní):

1. Vytváří své příběhy jako své zážitky: lineárně.

Tomu říkám cestovní psaní „Jak jsem strávil svou letní dovolenou“.

Když jsem byl na základní škole, první úkol každého nového školního roku nevyhnutelně zahrnoval psaní eseje o tom, co jsem udělal na své letní dovolené. Ať už to byli paní Lemonová, paní Mooreová, paní Cannonová nebo paní McKinneyová (učitelé 3., 4., 5. a 6. stupně), kteří dali studentům tento písemný projekt za úkol, směrnice byly vždy stejné, jejich pokyny o logických, pořadových začátcích, středech a koncích úhledně křídou na tabuli.

Zřetelně si vzpomínám, že tyto eseje byly bolestně nudné. "Můj táta zabalil auto." Jeli jsme na Myrtle Beach. Zastavili jsme se jíst sendviče. Bydleli jsme v pěkném hotelu. Šli jsme do dobré restaurace. Přes den jsem dělal s mým bratrem písečné hrady na pláži a pak jsme hráli minigolf. Byla to dobrá letní dovolená. “

Jako cestovní spisovatel se musíte naučit oddělit detaily, které byly pro vás relevantní, pouze od údajů, které budou relevantní pro čtenáře… Zároveň se musíte naučit, že vyprávění, na rozdíl od skutečného života, nemusí vždy nastat lineárně.

Jednou z prvních lekcí, které se studenti učí v kurzu cestovního psaní MatadorU, je umění přesvědčivého příběhu ano leží ve vývoji detailů, ale ne každý detail zážitku je pro příběh důležitý.

Jako cestovní spisovatel se musíte naučit oddělit podrobnosti, které byly pro vás relevantní, od údajů, které budou relevantní pro čtenáře. Tyto údaje často nejsou stejné. Zároveň se musíte naučit, že vyprávění, na rozdíl od skutečného života, nemusí vždy probíhat lineárně. V posledních měsících jsme publikovali nelineární příběhy o všem, od tvorby chai až po život ve válečné zóně.

2. Používají plochá adjektiva nebo hodnotící úsudky.

Mnoho kusů napsaných pro první zadání v kurzu cestovního psaní MatadorU se vyznačuje použitím plochých přídavných jmen nebo hodnotících úsudků: „dobré“, „skvělé“, „úžasné“, „neuvěřitelné“ a „úžasné“. několik z nejčastějších.

Subjektivní úsudky něčeho „hodnoty“ pro čtenáře často znamenají jen málo nebo nic. Nedělají nic pro to, aby čtenáře umístili na místo, kam jim chce spisovatel sdělit. Jaký je rozdíl mezi „skvělým“ jídlem v Mexiku a „skvělým“ jídlem v Botswaně?

Trvá čas, než se naučíme, jak vyvinout správná slova, abychom zprostředkovali naše zkušenosti s místem v hlase, který je věrný naší zkušenosti a věrný našim vlastním hlasům. Učinit tento čas je však rozhodující pro rozvoj vašeho řemesla jako spisovatele cestování a vyhýbání se těmto častým chybám.

3. Dělají všechno superlativním.

Tato chyba je běžná u autorů cestujících a redaktorů s působivými publikačními kredity jako u začínajících spisovatelů a je přesvědčena, že čtenář nebude mít o místo zájem, pokud to není „nejlepší“ nebo „nejvíce“ nebo „Největší“ to nebo ono.

Jak však řekl MatadorU Joshua Debner, existuje velké publikum čtenářů, kteří se o superlativy nezajímají; spíše se zajímají o to, co nazývá „tichými příběhy“ o lidech a místech, kterým je dovoleno být přesně tím, čím jsou: fascinující i chybné.

4. Vynucují srovnání.

"Bahia Bustamante: Argentinská tajná (a soukromá) odpověď na Galapágy"
- nadpis v nedávném článku o cestování New York Times

Další z těchto běžných chyb je nutit srovnání mezi věcmi, které mohou nebo nemusí souviset nebo vůbec srovnatelné.

Srovnání může být snadné způsoby vytváření smyslů pro měřítko nebo místo, jsou však často umělé a nepravdivé. Velmi málo věcí - ať už lidé, místa nebo zkušenosti - jsou ve skutečnosti jako cokoli jiného (nebo ve výše uvedeném příkladu „odpovědi na cokoli jiného“). Nechte věci být tím, čím jsou, a tlačte se, abyste své dovednosti ovládli tak obratně, že můžete to udělat bez vynuceného srovnání.

5. Neříká pravdu.

Myslím tím několika způsoby, i když nechci říci, že autoři cestování lhají - stejně vědomě ani úmyslně.

Neuspokojivé množství psaní o cestování se snaží „prodat“ čtenáře na místě nebo zážitku, což naznačuje, že i vy můžete mít stejnou zkušenost, jakou si cestovní spisovatel užil. Na tom je něco, co je tak absurdně urážlivé a jednoduše řečeno falešné.

Existuje také jiný druh lhaní, ten druh, ve kterém se hraje myšlenka nebo zkušenost, aby se zvýšil dramatický nebo narativní účinek díla do té míry, že zakrývá nebo popírá jinou část zážitku. Starší editor Matador David Miller tuto myšlenku prozkoumal v nedávném příspěvku na svém blogu:

Snažil jsem se napsat něco o tom, jak lidé používají věty jako „Přišel jsem do Mexika, myslel jsem jen na jednu věc: Tacos“ a jak to nemohlo být pravda. Nikdo nikdy nemyslí na jednu věc.

Není nutně „špatné“ konstruovat příběh s takovou lží (druh lži, který by katolíci nazývali hříchem opomenutí - ne aktivní lež, ale ten, který neuznává plnou pravdu). Důležité však je vědět, proč to děláte a do jaké míry, a také znát důsledky hraní s pravdou tímto způsobem.

* Program MatadorU Travel Writing vám pomůže vyhnout se těmto běžným chybám a vybudovat dovednosti, které potřebujete, aby se stal autorem cestování.


Podívejte se na video: Fun with Music and Programming by Connor Harris and Stephen Krewson